近日，黨的二十大代表、舟山職業技術學校教師張賽芬走進自己的中學母校定海第一中學，向師生代表、家長代表等宣講黨的二十大精神。一個個鮮活的故事、一段段透徹的講述，引來現場陣陣掌聲和強烈共鳴：“宣講很生動，讓我看到職業教育前途廣闊、大有可為！”

　　作為一名扎根海島30多年的職教人，張賽芬一有機會總是在每位師生、家長面前激昂地訴說著職業教育背后的故事，宣傳黨的技能強國國策。

　　“擁有一技之長能夠讓人生更出彩”

　　“如果當初張老師沒有用她的耐心‘纏’著我，如果沒有張老師每天找理由夸我，我不會對學技能提起興趣，更不會有現在的工作�！闭憬瓱橊Y機械集團股份有限公司數控車間組長趙超悅滿懷感激地告訴記者。

　　趙超悅回憶，他高一的時候，體重達90公斤，常常為堅持不了1000米跑而自卑，張老師知道后，每次體育課都過來看我�！暗谝淮�，我跑不下去的時候，張老師就跟在后面陪跑，為我打氣”；第二次，他能堅持跑完時，張老師狠狠夸了他……就這樣堅持了3個月后，趙超悅長跑不僅能夠跑進合格線，體重也下去了。

　　張老師告訴記者：“每個學生都有巨大潛力，想辦法激發他們的潛力，讓他們始終保持這份動力和信心是我的責任�！币舱�是在那時，趙超悅明白了一個道理，要想改變“虛胖人生”，一定要有一技之長，只有努力學本領，人生才會有更多的出彩機會。

　　畢業短短兩年不到的時間里，趙超悅不僅成為單位的技術骨干，還帶起了徒弟。如今，趙超悅還成為了一名共產黨員。

　　“職教老師不是一份辛苦的工作，而是一份暖心的工作�！睆堎惙艺f，保持激情的那份持久動力，便是看到一個又一個的“趙超悅”獲得一技之長，成就出彩人生。

　　“和職業教育一起駛入發展快車道”

　　在舟山職業技術學校，一直流傳著一個關于“達州班”的職教共富故事。張賽芬是這個班的班主任。

　　4年前，張賽芬和舟山另外9位名師赴四川達州開展為期一個月的支教工作。張賽芬支教的學校是四川宣漢職業中專學校，她在和當地師生交流中發現，這里的孩子們很希望能夠學成技能、走出大山、找到一份好工作。作為一名職教人，張賽芬有了一個想法：幫幫他們，為他們的學習、成長搭建舞臺。

　　經過多方聯系和努力，東西部“2＋1合作班”——“達州班”成立，四川宣漢職業中專學校學生在當地學習二年，第三年到舟山職業技術學校培訓實習。張賽芬主動請纓，連續三屆擔任“達州班”班主任。

　　也正是在那時，“達州班”第二批學生楊聰從四川省宣漢職業中專學校出發，赴舟山職業技術學校學習，改寫了自己的命運。楊聰畢業后到浙江鼎盛石化有限公司工作，從學徒做起，漸漸成長為技術骨干。說起這段學習之旅，楊聰滿是感激：“他們為我驅走了迷茫，指明了方向，給予我面對未知挑戰的勇氣�！�

　　楊聰告訴記者，他發現這里的老師上課很認真，同學們都有夢想，尤其是班主任張賽芬老師那句——“哪怕只有一個人聽講，我也會把這堂課認真講下去”，令他感慨萬千。

　　楊聰進企業實習期間，遇上技術方面的困難，一遍學不會，他就學二遍、三遍，直到成功解決困難。如今，雖然已從學校畢業，但楊聰還是會不時關注有關職業教育領域的新聞，楊聰說，黨和政府很注重職業教育的發展，職業教育已經駛上了快速發展的道路，他也不能落下。

　　“我感到很驕傲，演講的張老師是我孩子的班主任！”

　　連日來，張賽芬忙得連軸轉，白天完成教學工作后要馬不停蹄地穿梭在各地，開展黨的二十大精神宣講，晚上還要根據第二天不同宣講對象，調整優化課件內容。

　　為職業教育四處奔波宣講的張賽芬雖然忙個不停，但她說，日前家長的一條私信讓她一掃疲憊，精神倍增。張賽芬的學生殷浩元的媽媽鐘曉靜給她發來微信說，“我以前一直認為兒子上職高不光彩，不愿意告訴同事，您的宣講讓更多人了解了職業教育，我也不再覺得職高學生低人一等，我很驕傲地告訴大家，演講的張老師是我兒子的班主任！”

　　連著幾天宣講，張賽芬收到越來越多類似的信息。張賽芬會心地笑了，平添了更多動力。張賽芬說，新時代需要高科技人才，高質量發展也呼喚大國工匠，“我會更加積極肩負起培養高素質技能人才的使命與擔當。也希望越來越多的家長能夠改變成見，讓職業教育成為所有人都喜歡的香餑餑�！睆堎惙已劾镉泄�，對未來充滿信心。